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        2022下半年教師資格筆試模擬題30

        2022-10-28 15:14:45| 來源:山西中公教育

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        2022下半年教師資格筆試怎么考?2022下半年教師資格筆試考試題目有哪些?山西教師資格考試頻道為大家提供了2022教師資格考試模擬題,希望對大家有幫助!

        科目一(1-2)

        1.超市貨架上有各種飲料,喜茶、康師傅、百歲山和娃哈哈各一排,已知,娃哈哈在中間的兩排中,康師傅和喜茶不相鄰,喜茶不在第一排。

        下列關于四種飲料由前到后的排序正確的是( )。

        A.康師傅、百歲山、喜茶、娃哈哈

        B.百歲山、娃哈哈、喜茶、康師傅

        C.康師傅、百歲山、娃哈哈、喜茶

        D.喜茶、娃哈哈、百歲山、康師傅

        2.從所給的四個選項中選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現一定的規律。( )

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        科目二(3-10)

        3.教育工作要抓住受教育者發展的成熟期、關鍵期,這是依據人身心發展的( )。

        A.互補性

        B.階段性

        C.不平衡性

        D.個別差異性

        4.教師在教育工作中要做到循序漸進,這是因為( )。

        A.學生只有機械記憶的能力

        B.教師的知識、能力是不一樣的

        C.因為要遵循人身心發展的一般規律

        D.教育活動完全受到人的遺傳素質的制約

        5.決定著受教育權的主要因素是( )。

        A.社會生產力和科技發展水平

        B.社會人口數量和結果

        C.社會文化傳統

        D.社會政治經濟制度

        6.有的人觀察能力強,有的人動手能力強,有的人善于口頭演講,有的人善于書面寫作,這說明人的發展具有( )。

        A.能動性

        B.階段

        C.個別差異性

        D.不平衡性

        7.在教育工作中謹記“欲速則不達”的道理,即教育工作要遵循人身心發展的( )。

        A.順序性

        B.階段性

        C.不平衡性

        D.互補性

        8.內發論強調人的身心發展的動因源于自身的內在需要,其代表人物是( )。

        A.孟子

        B.荀子

        C.洛克

        D.華生

        9.在個體身心發展學中,強調性本能是推動人發展根本動因的是( )。

        A.霍爾

        B.弗洛伊德

        C.威爾遜

        D.華生

        10.【案例分析題】在上課時,有些平時不受教師重視的學生有的愛講話,有的愛做小動作,特別是坐在窗邊的學生則愛把窗簾拉開又合上,合上又拉開,老師發脾氣,他反倒愛做鬼臉,引起同學哈哈大笑。

        請運用馬斯洛的需要層次理論進行分析:

        (1)這些學生是為了滿足哪個層次的需要?

        (2)如果你是教師,你覺得正確的處理方式是什么?

        (3)運用馬斯洛的需要層次理論來分析教師為什么應全面關心學生?

         

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